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學術(shù)會議是一種以促進科學發(fā)展、學術(shù)交流、課題研究等學術(shù)性話題為主題的會議。學術(shù)會議一般都具有國際性、權(quán)威性、高知識性、高互動性等特點，其參會者一般為科學家、學者、教師等具有高學歷的研究人員。由于學術(shù)會議是一種交流的，互動的會議，因此參會者往往都會將自己的研究成果以學術(shù)展板的形式展示出來，使得互動交流更加直觀、效果更好。
學術(shù)研討會策劃執(zhí)行-喜龍文化 4月2日，印說嶺南·第二屆嶺南印學學術(shù)研討會發(fā)布會在廣州召開。來自全國各地的藝術(shù)名家匯聚一堂，聚焦嶺南印學發(fā)展，廣東“紅棉杯·紅棉獎”篆刻大賽亦由此開鑼。從2000年至今，印社已成功舉辦了32屆嶺南書畫節(jié)、133次嶺南藝術(shù)大講堂。2016年6月，嶺南印社成功舉辦了首屆印說嶺南·嶺南印學國際學術(shù)研討會，把嶺南印學推到了中國印學的前沿。嶺南印社成立25周年之際，將繼續(xù)承辦嶺南藝術(shù)大講堂·篆刻高級研修班公益活動，廣東“紅棉杯·紅棉獎”篆刻大賽，印說嶺南·第二屆嶺南印學學術(shù)研討會等系列活動。 喜龍文化告訴你，一般學術(shù)會議有哪些類型 01 學術(shù)年會： 學術(shù)年會是學術(shù)會議中一種制度性的會議形式，通常是定期（一年或多年）召開的一種大型綜合性或主題型學術(shù)會議。 02 國際學術(shù)會議：國際學術(shù)會議是各個國家相關(guān)學術(shù)領(lǐng)域研究者聚集交流的學術(shù)交流形式。國際學術(shù)會議的主要與會者來自各個國家，這是識別國際學術(shù)會議的主要標志。 03 學術(shù)報告會： 學術(shù)報告會是指以介紹科技發(fā)展和學術(shù)研究動態(tài)、發(fā)布學術(shù)研究成果等為主要內(nèi)容的學術(shù)演講會。 04 學術(shù)沙龍 ： 學術(shù)沙龍的特點是：第一，會議定期舉行。第二，會場自在寬松。會議氛圍朦朧浪漫，常常在晚上舉行，會場清靜別致，以激起與會者的學術(shù)情趣、談鋒和學術(shù)靈感；第三，學術(shù)志趣相投。參會者人數(shù)不一定多，一般已20人以內(nèi)為宜，但必須是沙龍學術(shù)主題的圈子內(nèi)人，社會地位、年齡、性別等不限。第四，自由談?wù)摵徒涣鳌?/span> 05 圓桌學術(shù)會議和學術(shù)座談會：所謂“圓桌會議”，是指一種平等、對話的協(xié)商會議形式。是一個與會者圍圓桌而坐的會議。 06 頭腦風暴學術(shù)會：頭腦風暴學術(shù)會是指一群學術(shù)研究者圍繞一個特定學術(shù)問題，無拘束地交流自己新思想、新辦法、新觀點的學術(shù)交流情境。頭腦風暴使用無拘束的規(guī)則，規(guī)定并激勵參加者有了新觀點和想法時，立即說出來，然后在參與者提出的學術(shù)觀點之上建立新觀點。所有的學術(shù)觀點被記錄下來但不進行學術(shù)評價和學術(shù)批評，只有頭腦風暴會議結(jié)束時，才對這些學術(shù)觀點和思想進行評估。這促使與會者能更自由地思考，易于進入思想的新境界，從而利于產(chǎn)生很多的新觀點和問題解決方法。 龍喜文化告訴你，舉辦學術(shù)會議需準備些什么 舉辦學術(shù)會議須經(jīng)歷會議準備、進行、結(jié)束等過程，它包括學術(shù)議題、會議名稱、開會時間、開會地點、會議主持者、與會者等基本要素。 喜龍文化提供會場及設(shè)備、技術(shù)手段、服務(wù)支持等。學術(shù)會議需要在會場外、會場內(nèi)營造適宜會議舉辦、有利于代表交流的會議情景，如，會標、坐席排列、音頻設(shè)備、視頻設(shè)備、燈光設(shè)備、多媒體交流設(shè)備、移動話筒等；同時提供與會者參會的各種服務(wù)保障，如，住宿、就餐、交通、會議指南、會場飲水等。為此，學術(shù)會議組織者必須籌備相應(yīng)的會議經(jīng)費，保障學術(shù)會議成功召開。喜龍文化 廣州喜龍文化學術(shù)會議活動策劃執(zhí)行 |
